ИЗКУСТВЕНИЯТ ИНТЕЛЕКТ – ГОТОВО ЛИ Е НАШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ?

Абстракт

Резюме: Статията разглежда необходимостта от трансформация на традиционно консервативната образователна система в отговор на навлизането на изкуствения интелект (AI - artificial intelligence) всички сфери на човешката дейност. Анализирано е текущото състояние в България, като са посочени практически примери за дигитализация като платформата „Дигитална раница“ и проекта „Силен старт“ в предучилищното образование.  Текстът противопоставя оптимистичните прогнози за персонализирано и адаптивно учене срещу рисковете от дехуманизация, загуба на социален контакт и загуба на социално-емоционалния аспект на ученето. Основен акцент е поставен върху висшето образование, където се предлага преосмисляне на учебните планове чрез въвеждане на задължителни дисциплини за приложение на AI във всички специалности, не само техническите. Целта е подготвянето на специалисти, които да използват AI като инструмент за управление и вземане на решения в своята професионална област.